El CEIP de Pedrouzos, en Brión, dio hoy viernes el pistoletazo de salida a la programación especial por su 50 aniversario, que se extenderá durante el curso 2026/2027. La celebración comenzó con el descubrimiento de un mural elaborado por el artista Fernando Yáñez en la entrada al patio cubierto del centro.
El acto contó con la presencia del alcalde de Brión, Pablo Lago Sanmartín, y de la directora del colegio, María Gómez Paz, junto a autoridades educativas como el director territorial de Educación en A Coruña, Santiago Freire Abeijón, concejalas y representantes de la ANPA y del profesorado. El alumnado también estuvo presente en la inauguración.
Pablo Lago, también exalumno y padre de alumnas del centro, destacó la importancia de celebrar 50 años e hizo una defensa de la escuela pública como "uno de los pilares de nuestra sociedad", subrayando que ofrece "las mismas oportunidades para aprender, crecer como personas y soñar con un futuro mejor".
El alcalde agradeció la labor de la comunidad educativa, incluyendo al profesorado y a la dirección, así como a las familias y a la Asociación de Madres y Padres (ANPA), calificándolos como "puente necesario entre el aula y el hogar". También mencionó el trabajo conjunto de la Xunta y el Concello para la rehabilitación de las instalaciones y la construcción de una dársena de autobuses.
Fernando Yáñez, vecino de Brión, explicó que el mural representa dos rostros fusionados, simbolizando la igualdad. Las referencias artísticas incluyen el David de Miguel Ángel, El nacimiento de Venus de Botticelli y el globo de Banksy, representando valores como el trabajo, el esfuerzo, el amor, el respeto y la creatividad, así como un símbolo del propio CEIP.
Santiago Freire, director territorial de Educación, señaló que el mural "simboliza, representa muchos aspectos con los que debemos tener la máxima sensibilidad", como el altruismo, la solidaridad y el compromiso.
La directora María Gómez añadió que celebrar 50 años es honrar las generaciones de niños, maestros y familias que han formado parte de la historia de la escuela.
