El conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades y FP, Román Rodríguez, subrayó hoy que el nuevo Marco para el impulso educativo contempla la puesta en marcha de una Escuela Gallega para la Función Directiva. Esta iniciativa forma parte de una hoja de ruta de la Xunta de Galicia para avanzar en la mejora de la calidad del sistema educativo desde una perspectiva integral, con acciones específicas tanto para el alumnado como para el profesorado y los centros.
Rodríguez se reunió esta mañana con los equipos directivos de los centros educativos de la provincia de Pontevedra para presentarles esta iniciativa, acompañado por el secretario general técnico, Manuel Vila; y por el director general de Centros y Recursos Humanos, Jesús Álvarez. El Marco se desarrollará a través de cinco líneas estratégicas de actuación centradas en el refuerzo de las competencias básicas, la mejora continua, la igualdad de oportunidades, los nuevos retos tecnológicos y de digitalización y la figura del profesorado.
En lo que respecta al refuerzo de la función directiva, se prevé la creación de esta nueva Escuela, así como la mentorización y formación especializada para los nuevos directivos. También se reforzará el acompañamiento al profesorado en prácticas y a los docentes noveles por parte de profesorado experimentado, que dispondrán de un itinerario específico de apoyo durante sus primeros años de ejercicio.
El conselleiro hizo especial hincapié en la figura del profesorado como “un actor fundamental en este camino de mejora” y anunció que está a punto de entrar en funcionamiento la Oficina de apoyo al profesorado, un servicio de nueva creación que ofrecerá acompañamiento, asesoramiento, orientación, apoyo y asistencia jurídica a los profesionales docentes.
En el ámbito del refuerzo de las competencias básicas, destacó la constitución de los grupos de trabajo de Avanza Matemáticas y Avanza Lectura para Primaria, que se pondrán en marcha ya en el presente curso escolar. Paralelamente, se trabaja en la actualización de los currículos de Primaria para que la competencia lectora tenga un carácter transversal y se establecen orientaciones curriculares para delimitar los aprendizajes mínimos en Lengua Gallega y Literatura, Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas. En Secundaria, el próximo curso habrá una nueva materia obligatoria de Lectura y Comprensión en 1º y 2º de ESO.
Además, el Marco incluye el nuevo Programa de refuerzo educativo extraescolar para 6º curso de Educación Primaria, dirigido a alumnos con dificultades en lectura y matemáticas. En cuanto a la convivencia, se presentaron nuevas medidas para fortalecer el clima de respeto en las aulas, que incluyen la intensificación de sanciones para faltas muy graves como acoso y ciberacoso, y se tipifican por primera vez las agresiones a los docentes.
