La USC arranca el curso reivindicando "espacio, tiempo y voz" y la financiación universitaria

La rectora Rosa M. Crujeiras marca la agenda del nuevo curso académico, centrado en la elaboración del Plan Gallego de Financiación Universitaria y la defensa de la autonomía institucional.

Imagen genérica de un edificio universitario de piedra en Galicia.
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Imagen genérica de un edificio universitario de piedra en Galicia.

La Universidad de Santiago de Compostela (USC) arranca el nuevo curso académico con la rectora, Rosa M. Crujeiras, reivindicando "espacio, tiempo y voz" para la institución y poniendo el foco en la negociación del Plan Gallego de Financiación Universitaria.

La rectora de la USC, Rosa M. Crujeiras, definió el inicio del año académico como "una etapa para reivindicar el espacio, el tiempo y la voz de nuestra Universidad". Esta nueva etapa estará marcada por la elaboración del nuevo Plan Gallego de Financiación Universitaria para el período 2028-2032. Durante el acto institucional de apertura de curso, celebrado el viernes 11 en el Salón Nobre do Colexio de Fonseca, la rectora subrayó la necesidad de "defender en las negociaciones un modelo de financiación que valore nuestra excelencia como institución de educación superior, que ofrezca estabilidad para planificar a largo plazo, y que reconozca que las tres universidades públicas gallegas partimos de realidades distintas".
Crujeiras también hizo hincapié en la importancia de la gestión eficiente y la demanda de recursos suficientes, destacando la autonomía universitaria como "condición irrenunciable" para preparar al estudiantado y formar una ciudadanía crítica. Señaló que la experiencia universitaria debe ir más allá de las aulas, abarcando cultura, deporte, participación y comunidad, y que la preparación debe construirse desde distintas perspectivas: docencia, bienestar, alojamiento y convivencia.
El curso también se centrará en el diseño de planes de personal, tanto docente e investigador como de gestión y administración, para asegurar una "institución sólida". Además, se buscará un "renovado plan de formación" para adaptar las capacidades a las nuevas necesidades educativas y administrativas, y se avanzará en la igualdad, la atención a la diversidad y la inclusión, revisando los protocolos para responder eficazmente a las necesidades de la comunidad universitaria.
Otros ejes fundamentales para este nuevo tiempo serán la programación cultural, basada en la "defensa radical de los valores democráticos, la memoria histórica y la cultura de paz", y la preservación del patrimonio, que requerirá "importantes inversiones" y "las buscaremos. Las demandaremos".
La Universidad también avanzará en la integración de titulaciones adscritas y en el convenio de descentralización del Grado en Medicina, "con garantías" para el estudiantado y el personal, protegiendo "un entorno biosanitario de excelencia". La internacionalización y el refuerzo de las estructuras de investigación y transferencia del conocimiento también serán objetivos clave.
La rectora concluyó defendiendo una universidad comprometida "con la ciencia y el conocimiento; con sus personas, con las ciudades que habita (Compostela y Lugo) y su país", así como con la cultura, el patrimonio, la diversidad, la inclusión, el feminismo y los valores democráticos.
El acto comenzó con la lectura de la Memoria del curso 2025-2026 por la secretaria general, Alicia Villalba Sánchez, quien destacó la obtención del Sello de Excelencia por el Grado de Farmacia, sumándose al Grado en Veterinaria. La Escuela de Doctorado Internacional registró 2.812 estudiantes matriculados, en un contexto formativo que atiende a 25.757 estudiantes de grado y 2.642 de estudios propios.
Por su parte, la presidenta del Consejo de Estudiantes, Iria Liñares Cereixo, reivindicó el uso del gallego en la docencia y defendió una universidad pública accesible, demandando más residencias, vivienda y becas, así como una mejor conexión y transporte entre los campus de Santiago y Lugo. También propuso la creación de un Consejo Gallego de Estudiantes Universitarios.
La lección magistral, titulada 'El juicio experto y el algoritmo', fue impartida por el catedrático de Psicología del Trabajo y Recursos Humanos, Jesús F. Salgado Velo. Su intervención se centró en la selección de personal y talento, comparando la eficacia del juicio experto con las decisiones basadas en algoritmos, señalando que estos últimos superan las capacidades predictivas del juicio experto.
Información elaborada a partir de la fuente oficial: Universidade de Santiago de Compostela (USC) — Xornal (11/09/2026)