La Sección Primera de la Sala de lo Contencioso-Administrativo del TSXG ha emitido un auto que exige a la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades y FP de la Xunta la asignación "con la mayor urgencia" de un profesor de audición y lenguaje (AL) para un estudiante del IES Agra de Raíces en Cee. Esta decisión surge tras la solicitud de medida cautelar presentada por los progenitores del menor.
Los padres del alumno recurrieron a la vía de protección de derechos fundamentales después de que la Xunta no respondiera a su reclamación de apoyo educativo. Los magistrados consideraron probado que el estudiante recibió este tipo de apoyo durante toda su escolarización, incluido el curso anterior, pero que le fue retirado al comienzo del presente año académico 2025-2026.
La resolución judicial advierte que, de no adoptarse esta medida de forma inmediata, la decisión final llegaría cuando el curso escolar ya hubiese finalizado, lo que causaría un perjuicio "irreparable" en la evolución académica y en el desarrollo personal del menor.
El auto también subraya que la propia propuesta de recursos del Departamento de Orientación del instituto reconocía la necesidad del apoyo, pero indicaba que el centro "no dispone de este recurso" para el curso actual. Además, destaca que no existe una causa justificada para la retirada de unos apoyos que el alumno ya tenía reconocidos y de los que disfrutaba previamente.
Por su parte, la Consellería informó de que la orden de restablecer la situación del curso anterior ya ha sido ejecutada, lo que implicó un incremento de dos horas semanales en la atención al alumno. La Administración gallega manifestó que defenderá su procedimiento en la vía judicial, argumentando que la asignación de recursos educativos es un "proceso reglado y transparente" basado en evaluaciones objetivas anuales. La Xunta también destacó que Galicia cuenta con una Estrategia de Inclusión dotada con 116 millones de euros para atender las necesidades del alumnado.
