O congreso, que se desenvolve na Facultade de Ciencia da Educación, nace nun contexto marcado pola emerxencia ecosocial, a crise climática, o aumento das desigualdades e a desinformación. O VIII CIED busca ser un espazo de reflexión sobre como a educación pode contribuír á construción de sociedades máis xustas e sostibles.
A organización do evento é impulsada pola Rede Española de Estudos do Desenvolvemento (REEDES), a Rede Galega de Cooperación Universitaria ao Desenvolvemento (RGCUD) e o Grupo de Investigación Terceira Xeración da USC, promovendo un diálogo interdisciplinar sobre desenvolvemento, sostibilidade e cidadanía global.
Enric Prats, profesor da Universitat de Barcelona, impartiu a conferencia inaugural ‘Educación transformadora con sentido: o papel dos axentes educativos en tempos incertos’, destacando a importancia dos axentes educativos na formación dunha cidadanía crítica e comprometida.
O congreso tamén presentou o Informe de Cooperación para a Xustiza Global 2026: Sementando claves e propostas de fuga para a descolonización da cooperación, impulsado por Oxfam Intermón, que reflexiona sobre as transformacións necesarias na cooperación internacional.
Os eixos temáticos inclúen a educación transformadora, a igualdade de xénero, a decolonialidade e a construción horizontal do coñecemento, recoñecendo a pluralidade de cosmovisións para afrontar os desafíos globais.
