A iniciativa, que xa vai pola súa sexta edición e suma unha decena de premios, emprega a metodoloxía da aprendizaxe-servizo. O alumnado de secundaria de toda Galicia deseña e crea solucións tecnolóxicas baseadas nas necesidades diarias dos usuarios de Aspace, mellorando a súa rutina e facilitando tarefas cotiás. Exemplos destas solucións inclúen pinzas para coller obxectos, bandexas de texturas, sopradores de velas ou brazos robóticos para cociña.

O podcast 'O Descodificador', en colaboración co CITIC, recolleu as voces de Nieves Pedreira, investigadora do CITIC e asesora científica do proxecto; Iria Robles, coordinadora en Aspace Coruña; Jorge Santiago, usuario; Marta López, profesora do IES Poeta Díaz Castro de Guitiriz; e Juan Fraga, alumno dese centro. Esta colaboración busca non só o avance tecnolóxico, senón tamén o desenvolvemento persoal e humanístico.

“Non nos centramos unicamente na tecnoloxía, senón tamén na parte persoal e humanística”, sinala Pedreira. A filosofía do proxecto baséase en retos anuais propostos polos usuarios, onde os investigadores do CITIC actúan como asesores científicos para axudar a superar os desafíos técnicos. Esta sinerxia entre alumnado, usuarios e investigadores fortalece o compromiso social a través da innovación.

Tanto usuarios como participantes destacan o valor do proxecto para dar a coñecer a realidade da parálise cerebral e as barreiras físicas que enfrontan. A profesora Marta López subliña a aprendizaxe adquirida sobre esta diversidade funcional, mentres que o alumno Juan Fraga resalta o "plus de motivación" que supón axudar aos demais, indo máis alá da simple cualificación académica.