A Universidade de Vigo, a través do seu catedrático de Matemática Aplicada Iván Area Carracedo, presentou unha nova publicación titulada "Matemáticas para entrar na universidade". Este libro, dispoñible de balde en liña, recolle e traduce ao galego exames de acceso á universidade de 26 países de Europa, Asia, África e América, ademais dos de Andalucía e Catalunya.
A obra, realizada dende a Escola de Enxeñaría Aeronáutica e do Espazo da UVigo no campus de Ourense, busca responder preguntas sobre a dificultade das probas de matemáticas para o acceso á educación superior en diferentes nacións e a posible relación entre os resultados no informe PISA e a esixencia destes exames. Os países foron ordenados segundo a súa puntuación en matemáticas no informe PISA 2025.
Segundo detalla Iván Area, seleccionouse a proba máis próxima á materia de Matemáticas II de cada país, ofrecendo unha ficha completa con contexto do sistema de acceso, o exame traducido, a ligazón ao orixinal e a resolución de todos os exercicios. Estímase a dificultade relativa de cada proba tomando como referencia a PAU de Galicia.
O estudo sinala que exames como o da Universidade de Tokio, o gaokao chinés e o suneung coreano son os máis esixentes. A maioría das probas europeas sitúanse arredor da PAU galega, aínda que con temarios máis amplos e exercicios máis guiados. O exame catalán de 2026 sitúase lixeiramente por riba do galego, e o andaluz ao mesmo nivel.
Respecto á correlación entre a dificultade das probas e os resultados no informe PISA, o autor indica que é "moderada e só nos extremos". Os sistemas con mellores resultados en PISA tenden a ter probas máis difíciles, pero esta relación desaparece ao retirar os casos extremos. Marrocos é citado como contraexemplo, cunha puntuación PISA baixa e un exame moi difícil.
Iván Area subliña que "non pretendo conxecturar, senón poñer os datos á vista para quen queira mirar e pensar por si mesmo", advertindo de que a dificultade dunha proba é sempre relativa ao contexto do alumnado. A publicación tamén inclúe os resultados de PISA 2025 de todas as comunidades autónomas españolas, incluíndo Galicia (466 puntos), e dos países analizados.
Iván Area é catedrático de Matemática Aplicada na Universidade de Vigo e investigador do Instituto de Investigación en Física, Computación e Ciencia Aeroespacial (Ifcae). Conta con máis de 130 artigos publicados e ocupou cargos como secretario xeral do CIMPA, vicerreitor de Relacións Institucionais da UVigo e director de Avaliación de Profesorado da Aneca.
