A mobilización dos estudantes centrouse na recuperación das zonas calcinadas. O proxecto comezou coa elaboración de bolas de semente de arxila, que posteriormente espallaron polo monte. Para protexer o chan e evitar a erosión causada polas chuvias invernais, cubriron as áreas con palla, asegurando así a retención da terra fértil.

Ademais do traballo físico no terreo, os alumnos e alumnas tamén se dedicaron a dar voz ás persoas afectadas polos sinistros. Realizaron unha entrevista a un gandeiro novo que sufriu a perda da súa nave e dos seus animais a consecuencia dos lumes. Esta experiencia emocional foi plasmada tamén nun videoclip titulado Non máis lume, co que buscaron transmitir unha mensaxe de concienciación sobre a importancia de protexer o patrimonio natural.

A iniciativa completouse co estudo científico das especies que desapareceron debido aos incendios, realizado nas aulas. Seis meses despois das primeiras intervencións, o alumnado realizou unha visita de seguimento para avaliar a evolución das zonas nas que traballaran, observando os resultados do seu esforzo.