O Campus de Ourense, punto de encontro entre estudantes e o mercado laboral

Setenta entidades participaron nunha xornada de orientación e captación de talento para facilitar a inserción profesional dos titulados.

Imaxe xenérica dunha feira de emprego universitaria con estudantes e empresas interactuando.
IA

Imaxe xenérica dunha feira de emprego universitaria con estudantes e empresas interactuando.

O Campus de Ourense acolleu unha nova edición da feira EmpregoInCampus, un evento que reuniu a setenta entidades co obxectivo de facilitar a primeira toma de contacto dos estudantes co mercado laboral.

A Universidade de Vigo, consciente dos desafíos que supón atopar a primeira experiencia profesional, organiza anualmente esta iniciativa. A xornada, celebrada o pasado mércores, permitiu aos alumnos dos nove centros do campus interactuar directamente con empresas e institucións, tanto públicas como privadas, de diversos sectores.
Durante o evento, os participantes puideron explorar as oportunidades de desenvolvemento profesional que se lles ofrecen. Un estudante de Enxeñaría Informática destacou o interese da xornada para achegarse ao mercado laboral, subliñando o ambiente próximo e accesible que se xerou.
A feira contou con corenta postos de exposición, unha ducia de puntos informativos e unha área específica onde o alumnado da Escola Superior de Enxeñaría Informática tivo a oportunidade de realizar entrevistas persoais de quince minutos con preto de vinte e cinco empresas. Un recén graduado en Informática, que buscaba o seu primeiro emprego, tiña programadas oito entrevistas, grazas a unha lista de empresas do sector facilitada pola organización.

"EmpregoInCampus tivo unha acollida fenomenal por parte das empresas e das institucións."

a vicerreitora de Estudantado e Empregabilidade
A vicerreitora de Estudantado e Empregabilidade valorou positivamente a gran acollida do evento por parte das empresas e institucións, celebrando o crecemento continuo na participación. Con todo, algúns estudantes de primeiros cursos expresaron o seu desexo de poder participar máis activamente, suxerindo a posibilidade de realizar prácticas desde os primeiros anos para gañar experiencia.