BNG esixe a rehabilitación do edificio azul do colexio Pardo Bazán na Coruña

A formación denuncia o mal estado do inmoble, que obriga a suspender actividades extraescolares e pon en risco a seguridade.

Imaxe dun edificio escolar deteriorado con gretas e humidades.
IA

Imaxe dun edificio escolar deteriorado con gretas e humidades.

O BNG reclama á Xunta e ao Concello da Coruña a rehabilitación integral do coñecido como edificio azul do colexio público Emilia Pardo Bazán, ante o seu grave deterioro.

O Bloque Nacionalista Galego (BNG) urxe á Xunta de Galicia e ao Concello da Coruña a colaborar na rehabilitación dun edificio do colexio público Emilia Pardo Bazán, cedido á Asociación de Nais e Pais do centro. A formación política alerta de que o estado do inmoble, coñecido como o edificio azul, "pode pór en perigo a integridade física da comunidade escolar".
A deputada autonómica e concelleira do BNG, Mercedes Queixas, presentará unha proposición non de lei no Parlamento galego para instar á rehabilitación integral do edificio. Destaca que o inmoble presenta gretas na fachada que xa provocaron desprendementos no patio, ademais de sufrir humidades, a caída dun canalón e problemas no sistema eléctrico.

"Nin desde o Goberno local nin desde a Xunta se están a implicar na procura de solucións para adecuar este edificio ás necesidades que está a demandar a comunidade educativa."

Mercedes Queixas · Concelleira e deputada autonómica do BNG
Debido ao seu estado, un informe municipal impide o uso do edificio, o que obriga a suspender parte das actividades extraescolares programadas para o curso e as vacacións. Mentres algunhas destas actividades realízanse noutras dependencias do colexio, outras tiveron que ser canceladas.
Queixas cualifica de "sorprendente" a falta de implicación das administracións ante esta situación. A parlamentaria tamén sinalou que o Goberno galego "ten abandonado os centros de ensino da Coruña", lembrando as mobilizacións realizadas polas comunidades escolares doutros colexios públicos da cidade ao longo deste curso debido a carencias similares.