Ante a problemática do acoso escolar, onde un estudo de Funcas revela que unha de cada catro familias cambia de centro polos casos non resoltos, o Ministerio de Educación e FP presentou unha nova guía. Elaborada por expertas en educación, esta ferramenta busca orientar ás direccións escolares na redacción de protocolos antiacoso, establecendo prazos claros e definidos para a intervención.
A guía establece un procedemento áxil: a primeira alerta debe comunicarse á dirección nun máximo de 24 horas, coas medidas de protección activadas no mesmo prazo. A recollida de información non debería superar os 5 días hábiles (preferiblemente 3), e o ditame emitirase en 48 horas. O plan de intervención iniciarase en 10 días hábiles e o seguimento estenderase por polo menos 6 meses lectivos.
Segundo un informe de 2023 da Universidade Complutense de Madrid, o 6,2% dos estudantes de primaria a secundaria en España sofren acoso escolar, mentres que o 2% son acosadores. A guía subliña a importancia de diferenciar un conflito puntual dun caso de bullying, que require intencionalidade, reiteración e desequilibrio de poder.
As autoras, Ana Angulo Fernández-Pacheco, Elena Campaña Marqués, María Amparo Cortell Escrivá e Andrea Escrivà Ferrer, tamén abordan o ciberacoso, destacando a súa amplificación a través de internet e o anonimato. Recoméndase conservar probas sen editar e documentar todos os detalles da difusión. A detección temperá é clave, e os canais de axuda deben ser seguros, confidenciais e coñecidos polo alumnado.
A guía tamén advirte sobre os riscos dixitais actuais, como os videojuegos, a suplantación de identidade e os contidos xerados con intelixencia artificial. A mensaxe principal é que non se debe esperar meses para actuar, xa que un segundo episodio pode ser suficiente indicio se existen intención e desigualdade de poder.
