O colexio María Barbeito, situado no barrio de O Ventorrillo en A Coruña, está a piques de experimentar unha profunda transformación no seu patio. O Concello prevé iniciar nas "próximas datas" as obras que converterán o actual espazo, maioritariamente de cemento, nun "bosque natural" con novas zonas verdes e áreas de xogo.
O proxecto, que conta coa participación activa do centro educativo e a súa comunidade, ten un orzamento de 149.999 euros e un prazo de execución de tres meses. O obxectivo principal é "transformar un espazo exterior do patio substancialmente duro, plano e con moi pouco mantemento nun conxunto de ámbitos diferenciados e interconectados", segundo recolle o documento técnico. Esta iniciativa forma parte do programa Mestre de Obra, de Sistema Lupo.
A actuación implicará a demolición duns 1.216 metros cadrados de pavimento de formigón e a retirada de 231 metros cadrados de chan de caucho da área infantil. En total, crearanse arredor de 1.275 metros cadrados de pradeira sembrada, con céspede, pradeira silvestre e superficies permeables, ademais de novas zonas verdes.
Un dos elementos centrais será un bosque-anfiteatro con vexetación, percorridos, zonas de estancia e elementos de xogo. Tamén se creará unha zona verde elevada con topografías, vexetación e un area para huertas, xunto a dous merendeiros. A obra inclúe a plantación de tres arces comúns, catro cerdeiras e tres freixos, buscando aumentar a sombra e reducir o efecto de illa de calor.
O proxecto pon o foco na recuperación do xogo como ferramenta de aprendizaxe, tanto libre como regrado, social e interxeracional. Proponse crear patios naturalizados e diversos, concibidos como espazos educativos ao aire libre, fronte á perda de protagonismo do xogo libre debido á organización do tempo infantil e ao uso de soportes dixitais.
O novo patio contará cun tipi de madeira, troncos de robinia para equilibrio, xogos de escalada, un tangram sensorial con diversos materiais e oito conxuntos de bancos-xogo feitos con pedra de granito recuperada. Tamén se reformarán o castelo e varios balancíns existentes.
A participación do centro educativo, o equipo directivo, o profesorado, o alumnado e as familias foi unha directriz básica do proxecto. Ademais, búscase a mellora ambiental coa incorporación de máis vexetación, sistemas sostibles de drenaxe e rega, pavimentos naturais e unha maior presenza de superficies permeables para mellorar a absorción da auga de choiva.
O espazo exterior defínese como "lugar lúdico e educativo, de encontro social e coa natureza, un espazo amable e de benestar, cunha visión integradora e inclusiva" do recinto escolar, buscando reducir o efecto illa de calor, xerar zonas de sombra e incorporar mobiliario para o descanso e a convivencia.
